Mitreden und Mitentscheiden
Kultusminister Michael Piazolo gibt Startschuss für Schulversuch „Schulparlamente und Schülerparlamente stärken!“
MÜNCHEN. Mehr Demokratieerziehung, mehr Politische Bildung und mehr Schülermitverantwortung – auf diesem Dreiklang basiert der neue Schulversuch „Schulparlamente und Schülerparlamente stärken!“ Kultusminister Michael Piazolo gab heute in München im Beisein der Vertreter der Modellschulen den Startschuss für den zweijährigen Schulversuch. Bayernweit wirken 25 Schulen mit, um neue Mitwirkungs- und Entscheidungsmöglichkeiten von Schulparlamenten bzw. Schülerparlamenten zu erproben. Kultusminister Michael Piazolo: „Wenn junge Menschen so früh wie möglich die Spielregeln unserer Demokratie kennen- und schätzen lernen, dann ist das ein großer Gewinn für unsere Gesellschaft. Die Schülerinnen und Schüler lernen vor Ort, was es heißt, wichtige Fragen mitzuentscheiden. Sie übernehmen Verantwortung für Ideen und Projekte und gestalten so die Schule als Ort des sozialen Miteinanders – ob bei der Diskussion über den Speiseplan in der Mensa, das Fahrtenprogramm der Schule oder bei den Projekttagen. Neben dem offiziellen Startschuss für den Schulversuch spricht Staatsminister Michael Piazolo in einem Podiumsgespräch u. a. mit Vertretern des Landesschülerrats zum Thema „Partizipation und Demokratielernen“.
Hintergrundinformationen zum Schulversuch
Der zweijährige Schulversuch wird professionell von einem Projektbeirat, einem wissenschaftlichen Beirat (Prof. Dr. Gloe, LMU) und vom Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB) begleitet. Im Schulversuch selbst werden Wahlverfahren, Aufgaben, Abläufe von Sitzungen und Versammlungen, Möglichkeiten der Selbstorganisation sowie Inhalte der Mitbestimmung erprobt. Als Beispiele für konkrete Mitwirkungs- und Entscheidungsmöglichkeiten der Schulparlamente bzw. Schülerparlamente kommen etwa die Gestaltung des Pausenhofs, die Handynutzung an der Schule oder die Gestaltung von Aufenthaltsmöglichkeiten im Schulhaus in Frage. Materialien, Good practice-Beispiele und (Zwischen-)Ergebnisse sollen u. a. im Netzwerk „Schulparlamente und Schülerparlamente stärken“ und im SMV-Portal www.smv.bayern.de veröffentlicht werden.
Die teilnehmenden Schulen, nach Schularten geordnet:
Realschule
Johann-Andreas-Schmeller-Realschule Ismaning
Gisela-Realschule Passau-Niedernburg
Ludwig-Derleth-Realschule Gerolzhofen
Dr. Johanna-Decker-Realschule Amberg
Mittel- und Förderschule
Mittelschule Dittelbrunn
Mittelschule a. d. Woffenbacher Straße Neumarkt i. d. Oberpfalz
Johannes-Kern Mittelschule Schwabach
Mittelschule Guardinistraße München
Mittelschule Karlsfeld
SFZ München-Nord
Comenius-Schule Hilpoltstein
Hachinger Tal Schule – Sonderpädagogisches Förderzentrum Unterhaching
Gymnasium
Graf-Münster-Gymnasium Bayreuth
Korbinian-Aigner-Gymnasium Erding
Johannes-Gutenberg-Gymnasium Waldkirchen
Röntgen-Gymnasium Würzburg
Rupprecht-Gymnasium München
Martin-Behaim-Gymnasium Nürnberg
Gymnasium Lappersdorf
FOS/BOS und Berufliche Schulen
Private Fachoberschule und Wirtschaftsschule Breitschaft Regensburg
Therese-von-Bayern Schule München
Staatliche Fachoberschule Neuburg a. d. Donau
Fachakademie für Sozialpädagogik Ingolstadt
Staatliche Berufsschule III Business School Bamberg
Private Wirtschaftsschule Dr. Kalscheuer Traunstein